当前位置 > 教学资料

《找规律》教学设计

2019-5-16 16:50:00 手机版
  [教学内容]人教版义务教育课程标准实验教科书一年级《数学》下册第85-86页的例1、例2及相关内容。
  [教材分析]
  “探索规律”作为在小学数学教学中渗透函数思想的主要体现之一,是隶属《标准(2011)》中“数与代数”领域的正式教学内容。教材注重从日常生活中常见的最简单的规律(颜色)引入,通过口头描述规律、圈出规律的“核心”、创造规律、解决有关规律的问题等方式,让学生理解规律的含义,为后面“找”规律及解决相关问题做好铺垫。
  [教材目标]
  知识技能:学生借助直观图经历观察、猜测、推理等活动,发现事物中简单的排列规律,掌握找规律的方法。
  数学思考:在参与教学活动中,发展合理推理能力,并清晰地表达自己的想法。
  问题解决:体验与他人合作交流解决问题的过程。
  情感价值观:培养学生探索数学问题的兴趣,以及发现和欣赏数学美的意识,运用数学去创造美的意识。
  [教学重点]理解规律的含义,掌握找规律的基本方法。
  [教学难点]能够表述发现的规律,并会运用规律解决问题。
  [教学准备]根据本节课的特点,为使教学顺利进行,做如下准备:彩珠串,任务卡,8个任务信封,课件等。
  [教学过程]
  一、激趣导入,感知规律
  师:孩子们,老师带来了一个装有彩色珠子的袋子,我想请你们来猜一猜里面珠子的颜色。
  师先只给孩子们展示袋子里彩珠串第一颗和第二颗珠子的颜色,再让孩子们猜第三颗珠子的颜色,继续猜第四颗珠子的颜色,然后猜连续两颗的颜色。
  师表扬孩子们的猜中率越来越高,并请孩子们说说里面窍门。
  师归纳总结:说的真好。我们发现这些珠子的颜色是有规律的(板书课题:规律),是按一个黄一个红为一组重复排列。(板书:一组 重复排列)
  师:在我们生活中有很多这样有规律的事物,你们想找出它们的规律吗?今天就让老师带你们一起来找规律。(补充课题——找规律)
  [设计意图]在猜珠子颜色的活动情境中,充分调动学生的兴趣,学生通过猜测、观察、继而发现珠子的颜色出现是有规律的,在趣味活动中初步感知规律。
  二、深度体验,探究规律
  1.第一层体验:观察分析主题图,描述规律。
  (1)引导学生观察情境图。
  (2)引导学生描述图中的各种规律,鼓励学生用自己的语言表达出对规律的理解。
  生1:彩旗……
  生2:灯笼……
  ……
  教师归纳总结:我们刚才找到的彩花、彩旗、灯笼还有跳舞的同学,都是按顺序依次重复出现的,像这样按顺序地重复排列(至少3次以上)就是有规律的排列。(板书:按顺序为一组重复排列)
  [设计意图]在观察情境图的活动中,学生学会用语言描述规律,表达对规律的理解。
  2.第二层体验:动手操作,理解规律。
  (1)动手操作,找出规律。
  师请孩子们动手想出更好的方法让别人一眼就看出它们的规律。
  师小结:原来发现规律中的重复部分是找规律的关键。
  师示范圈出规律中的重复部分。并请孩子们用自己喜欢的方法将它们的规律表示出来。完成任务卡第1题,圈出规律中重复的部分。
  (2)自由涂色,理解规律。
  师:经过你们这么一表示,老师一眼就看出了规律!我还想验证一下你们是否掌握了规律,请拿出任務卡,上面的任务。请先想一想自己打算按怎样的规律涂色,再动笔涂一涂。
  生涂色后并描述……
  师小结:
  第一种,按想的规律涂好颜色,再圈出重复出现的部分,验证自己的规律是否正确;
  第二种,按想的规律先圈出重复出现的部分是几朵花,再在每一组中涂上相应的颜色。
  [设计意图]在简单的图形和颜色排列规律中,找出并圈出重复部分的操作活动,突出规律的“核心”,加深学生对规律的理解。
  3.第三层体验:小组合作,类推规律。
  师:孩子们你们太棒了!老师这里还有一些任务,你们能帮老师完成吗?请每一组的小组长抽取你们组的任务袋。
  8个小组8种不同的规律任务。
  图形规律,大小规律,数字规律,方向规律,动作规律,文字规律,数量规律,节奏规律。
  各小组汇报。
  [设计意图] 为避免素材单一,这个环节中呈现出多样化的规律形式,丰富学生对“规律”的认识和理解,又可以调动学生学习的积极性,还可以给学生提供创造的空间,体现教学的开放性。
  4.第四层体验:拓展思维,深化规律。(练习部分,设计了3个层层递进的练习,由易到难。)
  (1)教材例题改编而来,对新知的巩固,比较基础。引导学生观察并思考“例2中碗的排列有什么规律?与前面有什么相同的地方?又发生了哪些变化?”
  师引导:碗的个数是规律地排列的,这个规律还可以一一对应地用数表示出来。(图形和数字虽然不同,但它们表示了相同的规律。)
  (2)寻找隐藏的规律。
  (3)图形和颜色两种变化规律的结合
  师小结:孩子们,你们真棒!老师要把有规律的表扬声送给你们,请跟着老师一起来……
  [设计意图]以学生已有经验为基础,由易到难编排练习,从发现直观而明显的规律到发现抽象而隐蔽的规律,更体现“数学味儿”。
  三、分享规律,欣赏规律。
  1.分享生活中的规律。
  师:在我们的身边也隐藏着很多的规律,请同学们仔细看看,认真想想,说说生活中发现的规律。
  2.欣赏规律的美。
  师:看来规律无处不在,只要我们擅于观察、勤于动脑,就会发现规律就在我们身边。老师也收集了一些有规律的图片,请欣赏。(课件展示)
  [设计意图]在描述和欣赏生活中的规律活动中,感受到生活中“规律”无处不在,激发学生发现美、欣赏美和创造美的情感。
  四、自我小结,共同提高
  说说自己的收获?和同学们一起分享。
  五、课后练习,创作延伸
  设计一张含有规律的卡片送给爸爸或妈妈。

 

CopyRight @2019 www.www004224.com 课后学习网 All Rights Reserved

盛世28彩票 www.805609.com-彩阳集团和九乐彩阳| www.am20.cc-快三所有号码表图片| www.sf68.cc-腾讯分分彩平投盈利| www.5447.com-彩虹六号手游叫什么| www.24388.com-海南七星彩奖图| www.092263.com-彩九c9com苹果| www.296873.com-彩票代理违法吗| www.3268.xyz-uu669福彩快三| www.11531.com-八亿彩平台在线平台| www.306783.com-q彩网注册-| www.455804.com-彩票大奖都是托| www.221565.com-快三怎么投注稳赚| www.536626.com-2d福彩中奖-| www.878792.com-足彩判断平局公式| www.949583.com-大彩鲸十一选五助手| 万历彩票www.77114t.com| 吉利彩票www.80065b.com| www.ow78.com-新昌双彩-| www.48in.com-福彩3d有多长时间| www.08335.com-中国体彩网湖南| www.114690.com-六开彩开奖结果| www.216654.com-买彩票念十八字咒语| www.58er.com-炫彩水晶泥怎么玩| www.4948.wang-9d彩票网-| www.25xv.com-彩友会黑钱-| www.4270.vip-87彩店云登录| www.17338.cc-首存彩金网-| www.314252.com-彩彩报三d-| 双龙娱乐www.slyl3.com| www.4392.cn-福彩3d直选遗漏| www.30125.com-上海体彩网点查询| www.94315.com-网友带我玩pc福彩| www.919286.com-彩票预测福彩3d| www.306988.com-足彩app停售| www.710802.com-红宇体彩店链接| www.896001.com-彩票对打怎么能套利| 网易彩票www.07163y.com| www.ja68.com-足球竞彩比分| www.i83.wang-今晚七星彩开奖视频| www.96ed.com-鸿彩330光束灯| www.19779.com-嘉兴福利彩票阮春| www.51802.com-牛蛙彩资料-| www.003192.com-今天彩票中奖单号| www.59cz.com-pc28彩迅-| www.4645.vip-怎么都不能买彩票了| www.22726.com-河北快三走路| www.50ar.com-香港竞彩高手谈心得| www.253236.com-安卓系统竞彩足球| www.25696.cc-彩民周刊专家组| www.zb94.com-3d彩报图下载| www.82dw.com-竞彩和外围单固对冲| www.2794.cm-广东彩票软件下载| www.8711.loan-北京皇都彩票| www.50046.com-华宇时时彩下载| www.005404.com-江西亿元彩票中奖地| www.86uo.com-福彩魔图怎么看| www.040506.com-aa彩票助手-| www.319693.com-江苏快三29号开奖| www.113462.com-郑州福彩中心电话| www.237095.com-彩票预测推荐| www.342272.com-彩溢健康会所| www.ps2.cc-派彩电子走势图| www.18db.com-中了彩票去哪里领取| www.946066.com-郑州彩礼-| www.ct52.com-大发快3买彩票神器| www.8hv.com-爱彩骗局-| www.99069.com-彩礼4万6-| www.979647.com-360彩票购彩平台| www.lx05.com-甘肃今日快三推荐号| www.84jy.com-北京北控国彩自助机| www.130690.com-安徽福彩客户端下载| www.546066.com-106官方彩票网站| www.974473.com-体彩排列三双双字谜| www.0zz.cc-乐彩网邀请码大全| www.05tb.com-晨光12色彩铅哪些| www.97js.cc-踩台和彩排-| www.777299.com-排三乐彩网开奖| 彩票坊www.022gs.cc| www.105908.com-星彩3d-| www.191818.com-江苏快三一共多少注| www.17795.com-竞彩分析推荐app| www.345074.com-天子手游彩票| www.703316.com-新葡京彩票| www.804006.com-广西体彩十一选五| www.884915.com-彩票争霸8网页| www.954810.com-七彩云app下载| 体彩网www.3890y.com| www.7576.biz-福彩3d直选-| www.33210.cc-福彩机器充值| www.753572.com-cp彩票网站大全| www.915157.com-竞彩的比分结果| www.981148.com-七彩冰淇淋粉| www.cp697.com-达人彩票官方网站| www.cp201.com-正规的彩票网站| www.458484.com-海南私彩怎么开奖| www.287179.com-彩七星彩票开奖结果| www.613966.com-kc快彩68-| www.734247.com-福彩6加1-| www.801466.com-彩猫客服-| www.877636.com-游戏快三下载安装| www.956157.com-速盈彩平台-| 网易彩票www.506951.com| www.ng04.com-北京极速快三查询| www.7gd.com-怎么看3d彩票码字| www.563962.com-贵阳多彩贵州城| www.345290.com-福利彩票足球怎么买| www.344461.com-快钱彩票白菜群| www.703566.com-779彩票官方| www.802639.com-3d的彩界小少爷| www.872755.com-福彩快三网真的假的| www.20250.com-竞彩直播比分500| www.218822.cc-大掌柜彩票靠谱吗| www.307761.com-派彩网是谁开的| www.726212.com-双色球杀号南方双彩| www.800388.com-河南省福彩在哪兑奖| www.191690.com-甘肃福彩快三01| www.282162.com-洛神体彩店-| www.0129.org-彩色是不是颜色的词| www.5569.cn-如意彩网可以买彩吗| www.15988.cc-牛逼的快三群| www.335896.com-大发快三大小| www.424134.com-张星彩强度-| www.773020.com-手机彩票e乐彩| www.724926.com-cc彩票会员登录| www.811035.com-幸运彩票旗下| www.881150.com-百姓网彩票站出兑| www.937111.com-福运彩票是真的吗| www.982874.com-盈丰彩票-| www.oy24.com-在微信群玩彩票| www.x53.cc-乐彩app可靠吗| www.79266.com-浙江福彩网12选5| www.047045.com-彩票计算软件安卓版| www.221254.com-时时彩开奖助手苹果| www.285633.com-做一个彩票网站| www.356616.com-彩票发家-| www.007034.com-彩神五星独胆技巧| www.27on.com-彩票什么app好| www.965.red-3d福彩怎么算中奖| www.006496.com-河南体彩中心地址| www.808618.com-彩票分析大师靠谱吗| www.948632.com-体彩排列五几点开奖| www.731247.com-生肖时时彩走势图| www.840833.com-彩票中奖要交多少税| www.974880.com-体彩18084期| www.sw7.cc-老时彩五星走势图| www.yo23.com-三彩怎么样-| www.5817.top-银达时时彩登录网址| www.952875.com-今天竞彩足球预测| 爱彩www.1777ac.com| www.93802.com-5o0万彩票网官网| www.444281.com-足球全民彩票| www.097536.com-彩票5选3中奖规则| www.176683.com-福彩快3是什么| www.326234.com-cb8彩宝官网| www.421946.com-极速快三开奖记录| www.06xq.com-香港特彩票结果| www.390595.com-怎样注册彩票账号| www.565775.com-河南蒂彩快三| www.620192.com-怎么区分釉下彩| www.367592.com-彩涂钢板厂家直销| www.480474.com-和彩印是什么| www.548558.com-985彩注册邀请码| www.675260.com-爱投彩票系统软件| www.728885.com-京东彩票赛车|